Суицидальное поведение как особый вид отклоняющегося поведения подростков.

Суицидальное поведение относится к распространенной патологии поведения подростков. Именно в этом возрастном периоде оно отличается многообразием - это суицидальные мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки.

До 13 лет суицидальные попытки практически не встречаются. Начиная с 14-15 лет, эта активность возрастает, достигая максимума в 16-19 годам. Эти возрастные границы совпадают с возрастом обучающихся в системе НПО и СПО. В связи с этим педагогическому персоналу необходимо очень внимательно относится к малейшим признакам предрасположенности того или иного подростка к суициду.

Для своевременного распознавания склонности к такой патологии и оказанию педагогической и психологической помощи педагогу необходимо знать факторы суицидального риска, определять его степень; оказать поддержку, информировать специалистов.

Распознавание суицидальной опасности.

Многочисленные исследования   особенностей различных групп подросток выявили определенные характеристики, связанные с суицидальным поведением.

1. Социально-демографические факторы:

- половая принадлежность. Уровень суицидов у юношей в 3-4 раза выше, чем  девушек;

- возрастные рамки. Подростки и молодые люди от 14 до 24 лет;

- семейная ситуация. Непонимание со стороны родителей, безразличные друг к другу отношения, повышенная тревожность, конфликтность и др.

    2.   Медико-психологические факторы:

         - депрессия;

         - зависимость различного рода

         - акцентуации характера

    3.   Соматические факторы:

 - врожденные и приобретенные уродства;

- потеря физиологических функций 

4. Биографические факторы:

- гомосексуальная ориентация;

- суицидальное поведение родителей и родственников

- мысли и попытки в прошлом

5.   Индикаторные факторы – факторы, провоцирующие и увеличивающие риск суицидальной ситуации.

Сложившиеся ситуации, настроения, виды деятельности, высказывания подростка увеличивают степень риска суицидального поведения:

- смерть любимого человека;

- расставание с любимым (ой);

-   вынужденная социальная изоляция, особенно от друзей или семьи;

- сексуальное насилие;

- нежелательная беременность;

- позор «унижение», «потеря лица»

Поведенческие особенности:

- злоупотребление алкоголем, ПАВ

- изменение привычек (несоблюдение правил личной гигиены, хода за внешностью);

- предпочтение тем разговора, связанных со смертью;

- письма к родственникам, друзьям, раздаривание личных вещей и т.п.;

- «тоннельное поведение» - неспособность увидеть иные приемлемые пути решения проблемы, кроме суицида;

- наличие мыслей, намерений, планов о самоубийстве, редкие неопределенные или они постоянны;

- оформленность убеждений, есть конкретный план;

- импульсивность характера;

- доступность средств суицида

Подростки, как правило используют жесткие средства суицида (прыжки с высоты и др.)

Вывод:

Подросток с любыми признаки суицидальной активности должен находиться под постоянным наблюдением взрослых. Разумеется, это наблюдение  не должно быть назойливым, а тактичным, не задевающим достоинства подростка. Такого подростка нельзя предоставлять самому себе!  

Статью в формате Word можно скачать здесь